Будущим первоклассникам

с 1 апреля по 30 июня 2025 г. - Приём заявлений в 1 класс детей, имеющих право  первоочередного и  преимущественного приёма, а также проживающих на закрепленной за школой территории

Первоочередное право на приём в 1 класс имеют дети военнослужащих, сотрудников полиции, федеральных органов исполнительной власти (необходимо предоставить справку с места работы).

Преимущественное право на приём в 1 класс имеют дети, чьи братья/сёстры уже обучаются в МБОУ "Средняя общеобразовательнаяшкола №2 г.Льгова"

 с 6 июля по 5 сентября 2025 г. - Приём заявлений в 1 класс детей, НЕ проживающих на закрепленной территории (при наличии свободных мест).

Обучение будет осуществляться по следующим программам:

1 «А» класс- УМК «Школа России»- учитель 

1 «Б» класс - УМК «Школа России»- учитель Карачевцева Оксана Викторовна, образование высшее, высшая квалификационная категория, стаж работы 33 года.

Прием заявлений осуществляет 

Место регистрации заявлений – приёмная директора.

График приема заявлений – с 09.00 часов до 16.00 часов ежедневно, кроме субботы, воскресенья.

По всем вопросам обращаться по телефону +7 (47140) 99-1-22

Какие документы предоставить в школу

Российским гражданам

1. Заявление о зачислении.
 2.Копию паспорта родителя.
 3.Копию свидетельства о рождении ребенка или другого документа, подтверждающего родство заявителя.
 4. Копию документа о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания или справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства для проживающих на закрепленной территории
5.Копия свидетельства о рождении полнородных и неполнородных брата или сестры для преимущественного приема
6. Копия документов, подтверждающих право внеочередного, первоочередного приема
7. Копию заключения ПМПК для обучения по адаптированной программе
8. Копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства если заявление подает опекун или попечитель

Иностранным гражданам или лицам без гражданства надо дополнительно предоставить

1. Документ, подтверждающий родство заявителя или законность представления прав ребенка.
2. Документ, подтверждающий право ребенка на пребывание в России.

Все документы надо предоставить на русском языке или вместе с заверенным переводом на русский язык.  
 

Критерии готовности ребёнка к школе

Памятка родителям будущих первоклассников

К  6–7 годам ребенок должен знать и  уметь называть:

- свое имя, отчество, фамилию, возраст, имена, отчества и фамилии родителей, информацию о местах их работы;

- всех членов семьи, понимать, что бабушка — это мама отца или матери;

- название города, в котором он живет, свой домашний адрес, основные достопримечательности родного города;

-название страны и ее столицы;

- названия месяцев, последовательность времен года, их основные приметы; стихи, загадки и пословицы о временах года;

- названия и порядок дней недели;

- названия видов транспорта и уметь их различать;

-быть знакомым  с наиболее значимыми профессиями;

-знать названия домашних и диких животных наших лесов, жарких стран и севера, их детенышей, повадки и отличия ;  названия зимующих и перелетных птиц, уметь различать их;

-различать овощи, фрукты, ягоды, продукты питания;

- знать основные виды деревьев и цветов.

Уметь:

-рассказывать русские народные сказки;

-последовательно пересказывать прослушанный (прочитанный) рассказ;

-составлять рассказ по картинке;

-уметь ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (справа, слева, вверх, вниз);

-владеть ножницами и карандашом;

-нарезать полоски;

-вырезать по контуру предметы и знакомые геометрические фигуры;

-рисовать карандашом геометрические фигуры, людей;

-проводить вертикальные и горизонтальные линии;

-штриховать,  не выходя за контуры.

Знать и уметь рассказывать:

1.Русские народные сказки:

«Гуси-лебеди»,

«По щучьему велению»,

«Репка»,

«Колобок»,

«Теремок»,

«Волк и семеро козлят»,

«Волк и лиса»,

«Сестрица  Алёнушка  и братец Иванушка»,

«Маша и медведь»,

«Лиса и журавль»,

«Курочка Ряба»,

«Лиса, заяц и петух».

2.  К. Чуковский «Муха-цокотуха», «Доктор Айболит».

3.  Ш.Перро «Кот в сапогах».

4.  Г. Андерсен «Гадкий утёнок», «Стойкий оловянный солдатик».

5.  А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке», «»Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».

6.  А. Толстой «Приключения Буратино».

7. Стихотворения А. Барто, С. Маршака, С. Михалкова, Е. Благининой

 Родителям будущих первоклассников на заметку

• Развивайте настойчивость, трудолюбие ребёнка, умение доводить дело до конца.
• Формируйте у него мыслительные способности, наблюдательность, пытливость, интерес к познанию окружающего. Загадывайте ребёнку загадки, составляйте их вместе с ним, проводите элементарные опыты. Пусть ребёнок рассуждает вслух.
• Развитость тонкой моторики - основной показатель готовности к усвоению письма, чтения, правильной речи и интеллекта в целом: руки, голова и язык связаны одной ниточкой, и любые нарушения в этой цепи приводят к отставанию.  Поэтому нормально развивающийся ребенок шести лет должен уметь и любить рисовать, лепить, вырезать ножницами, пользоваться иголкой, разными природными материалами и т. д.
• По возможности не давайте ребёнку готовых ответов, заставляйте его размышлять, исследовать и ясно и точно излагать свои мысли.
• Ставьте ребёнка перед проблемными ситуациями, например, предложите ему выяснить, почему вчера можно было лепить снежную бабу из снега, а сегодня нет.
• Беседуйте о прочитанных книгах, попытайтесь выяснить, как ребёнок понял их содержание, сумел ли вникнуть в причинную связь событий, правильно ли оценил поступки действующих лиц, способен ли доказать, почему одних героев он осуждает, других одобряет.
• Следите за правильностью, отчетливостью произнесения звуков.

                   Десять заповедей для родителей

• Начинайте  «забывать» о том, что ваш ребёнок маленький.
• Определите общие интересы.
• Приобщайте ребёнка к экономическим проблемам семьи.
• Не ругайте ребёнка в присутствии посторонних.
• Научите ребёнка делиться своими проблемами.
• Чаще разговаривайте с ребёнком.
• Отвечайте на каждый его вопрос.
• Постарайтесь смотреть на мир глазами вашего ребёнка.
• Чаще хвалите, восхищайтесь вашим ребёнком.
• Не стройте ваши взаимоотношения с ребёнком на запретах.

   Помните! Ребенок - самая большая ценность в вашей жизни. Стремитесь понять и узнать его, относитесь к нему с уважением, придерживайтесь наиболее прогрессивных методов воспитания и постоянной линии поведения.